Музыка

Поющий принц: Реально 2000% любовь

ТВ-сериал
Весна 2013
Аниме является продолжением адаптации игрового симулятора свиданий, ориентированного на женскую аудиторию. В сюжете появляется новый персонаж — принц Сесиль Айдзима, который отличается эксцентричным и загадочным поведением. Его присутствие вносит изменения в развитие событий. Основное действие разворачивается вокруг взаимодействия персонажей и их приключений. Музыка играет важную роль в повествовании, выступая как элемент, влияющий на ход событий. Сюжет строится на постепенном раскрытии
Поющий принц: Реально 2000% любовь
7.1
6.4

АКБ0048: Следующий этап

ТВ-сериал
Зима 2013
Правительство ввело более строгие ограничения на несанкционированные мероприятия, однако концерты и музыкальные битвы продолжают проводиться. Объявлено о проведении всеобщих выборов среди участниц группы AKB0048. Параллельно с этим сюжетная линия включает раскрытие информации, связанной с командой 00. Внимание уделяется природе кирар — музыкальных частиц света, которыми обладают участницы. Также затрагиваются события, относящиеся к прошлому персонажей. События развиваются вокруг Нагисы и других
АКБ0048: Следующий этап
7.6
7.4

Живая любовь! Проект «Школьный идол»

ТВ-сериал
Зима 2013
Хонока Косака вместе с подругами Уми Соноды и Котори Минами учится в старшей школе «Отонокизака». Учебное заведение имеет долгую историю — в нём учились несколько поколений их семей. Директор объявляет о планах закрыть школу. Причина заключается в снижении числа поступающих учеников на протяжении нескольких лет. Хонока узнаёт о явлении школьных идолов — групп, выступающих с музыкальными номерами. Она предлагает создать подобную группу для привлечения внимания к школе. Девушки намерены добиться
Живая любовь! Проект «Школьный идол»
7.4
7.2

Айкацу! Фильм

Фильм
Зима 2014
Главная героиня аниме - Итиго, обычная ученица средней школы. Её жизнь меняется после неожиданного вовлечения в мир идолов. Сюжет фокусируется на подготовке к крупнейшему концерту "Super Live" под названием Dai Star Miya Ichigo Matsuri. Это мероприятие является самым значительным событием в серии Aikatsu!. В рамках подготовки к концерту Итиго участвует в пресс-конференциях и проходит интенсивные занятия. Также она посещает дополнительные уроки, необходимые для успешного выступления.
Айкацу! Фильм
7.5
8.4

Идолмастер: За гранью светлого будущего!

Фильм
Зима 2014
Группа идолов из компании «765-про» сталкивается с неожиданным поворотом в своей карьере. Вместо привычных концертов и записей им предстоит принять участие в масштабном проекте, связанном с неизвестными ранее задачами. Персонажи, включая Харуку Амами и Тихаю Кисаразу, вынуждены адаптироваться к новым условиям работы, что влечет за собой пересмотр их профессиональных навыков и личных взаимоотношений внутри коллектива. Сюжет фокусируется на их попытках сохранить единство группы при столкновении с
Идолмастер: За гранью светлого будущего!
7.6
6.8

Идолмастер: Девушки-золушки

ТВ-сериал
Зима 2015
Удзуки Симамура — студентка, стремящаяся стать айдолом. После неудачного прослушивания продюсер из 346 Productions сообщает ей, что она выбрана для участия в "Проекте Золушка" — формировании новой айдол-группы. Однако для завершения состава не хватает ещё двух участниц, поэтому продюсеру необходимо найти подходящих кандидатов. Внимание продюсера привлекает Рин Сибуя, которая оказывается в центре инцидента с недовольной толпой. Продюсер защищает её, после чего обоих задерживает полиция
Идолмастер: Девушки-золушки
7.1
6.3

Идолмастер: Девушки-золушки 2 сезон

ТВ-сериал
Лето 2015
Сериал «346-про» продолжает историю группы девушек, стремящихся стать профессиональными идолами. Основное внимание уделяется их повседневной деятельности, репетициям и выступлениям. Персонажи сталкиваются с различными задачами, связанными с карьерным ростом и личными отношениями внутри коллектива. Конфликты возникают из-за конкуренции, нехватки опыта и внешних обстоятельств, которые могут помешать достижению целей. Сюжет строится вокруг попыток героинь преодолеть препятствия и сохранить
Идолмастер: Девушки-золушки 2 сезон
7.3
6.3